尊龙凯时成都市实验中学今年的招生计划甫一公布，就在家长和学生中中引发强烈反响。“参加初中外语特色实验和高中艺体特长实验，报名都非常踊跃。”校长刘云透露。

　　桃李不言，下自成蹊。6年来，成都市实验中学一直坚持“外语特色，引领多种特色和谐发展”的办学特色，目前，学校已经形成了外语实验、国际化办学、艺术、体育等多种特色。

　　“学有良教是人民期许，政府的重托。”刘云的愿望是，通过“人无我有，人有我新”的特色办学，让成都市实验中学成为成都老百姓，特别是城北人民赞许的实验中学。

　　血液里流淌着“外语特色”2007年，刘云调任成都市实验中学后，就将“外语特色引领多种特色和谐发展”作为办学思路。

　　刘云是四川省特级教师，成都市学科带头人，成都市教育系统“优秀人才示范岗位”。当选“四川教育十大风云人物”。中国教育学会会员，全国中学教育科研联合体理事，四川省教育学会教育管理专委会常务理事。调任到成都市实验中学，被成华区教育局寄予厚望。希望新到任的刘云，能在特色办学上做大胆探索。

　　“成都市实验中学，血液里就流淌着‘外语特色’。”刘云表示，成都市实验中学是在成都外国语学校的原址上建立的，教室是仅容纳30余人的小教室，这种小班化教学的模式，从教学发展趋势看，至少超前了10年时间。在外语教学中，小班化教学的听力、口语、外语素养，更能得到发展。而且学校是寄宿制办学、封闭式管理，还有早晚课、课外活动等优势。“办学沿革和社会氛围，奠定了这个学校的特色发展之路。”

　　从时代大背景看，《国家中长期教育改革与发展规划纲要》鼓励学校“办出特色、办出水平”，坚持特色办学，培养多层次的人才，满足学生的个性需求。从社会需求角度上看，千校一面的办学格局不能满足与时俱进的教育需求。

　　在吸收成外和实外等外语特色学校的经验基础上，成都实验中学总结了自己的外语特色办学教学理念：听说领先、读写跟进；素质优先，笔试并重。学生从初一开始，把听说能力培养放在首位，强化培养学生的听力和口语；教材使用原版国外教材，纯英文授课，20几个人一个班的小班化教学，让师生有足够的时间互动，训练听力和口语，感受英语文化；开设早晚课，早上口语课，晚上视听课；利用课外活动，除了英语角外，在老师的指导下，围绕课堂教学，用英语讲故事、英语课堂剧表演。通过1年至1年半的时间尊龙凯时，学生的口语和听力达到一定水平后，再强化词汇、语法和笔试能力。“这完全符合语言学习的规律。”

　　“外语特色，会不会影响其它学科的学习呢？”面对部分老师的疑惑，刘云坚定地表示，外语特色作为学校的主打，但不是唯一，学科学习是相通的，可以相互促进发展。外语特色促进了其他学科的发展实践证明，刘云的判断是完全正确的。这项特色外语，在每个年级部分学生中展开，经过6年的实践，效果显著，跟普通教学方法的学生相比，外语实验班的学生，听说读写、英语意识和能力都强得多，与外国友人和外国学生接触时，有一种强烈的交流意识，参加全国英语口语能力竞赛，多次获得国家级、省级奖励。从初二开始，迅速跟进读与写，初中中考阶段笔试，看起来不是很明显，但扩展到高中阶段后，笔试能力比普通教学模式的能力，一下子就拉开差距，而且学生的思维、视野开阔，对国际现象、国外文化感兴趣，走出国门的意识强烈。学校每年选派2名优秀青年学生参加联合国青联大会，在和不同肤色的学生交流过程中，成都市实验中学的学生，显得阳光自信。在学校的社团活动中，最活跃的是英语社团和体育社团，从2010年开始，每年5月份举行一届的魅力外语节，英语节目、小品、课本剧、影视配音，迸发着这个学校的活力。特色办学，需要一个过硬的团队，成都市实验中学有四川省特级教师3人，国家级、省级优秀（骨干）教师8人，成都市学科带头人3人，区级学科带头人10余人；他们中有市区学科教研中心指导组成员和区“名师工作室”领衔人，高级教师占教师总数近40%；不少教师具有在国家级或省级重点中学多年工作的经历和丰富的高中教学经验，培养过若干考入北大、清华的高材生，具有很高的信度和声望。这些老师，观念新、责任强、经验丰富、业绩优秀，必然会带出一批素质全面、个性鲜明的学生群体。得益于外语特色实验，去年，首届“美加2+1+4国际班”已成功开班并健康成长，学校将继续以这个平台，探索国际化办学。外语特色实验，也推动了学生的全面发展，加强了英语后，不但没有削弱其它学科，反而促进了学科之间的学习和发展，“学习是触类旁通，彼此相通的”。今年，成都市实验中学首届外语实验班的学生将迎来高考，接受正式的检阅，对此，刘云信心满满。多种特色和谐发展外语特色是学校的主打，但绝不是唯一。6年来，在“外语特色引领多种特色和谐发展”的指引下，学校形成了个性鲜明的特色办学：寄宿制封闭式特色，学校实行“全封闭寄宿制”管理，为学生发展个性、培养特长拓展了空间。它以生活指导为起点、以培养良好习惯为重点，训练学生自立、自理能力；以集体活动为载体，培养学生生活能力、协调合作的能力；以系列主题活动为内容，培养学生爱与感恩的情怀；以宿舍建设为单位，培养学生组织、管理的才干。全面提升了学生在现代社会中的生存能力和交际能力，成为学生成长的摇篮。国际化办学特色，学校是“全国外语特色学校研究会”理事单位和秘书处基地学校。坚持开放办学，积极探索国际化发展方向。先后与北外附属外国语学校、西安外国语学校、昆明外国语学校、重庆第二外国语学校等国内知名外国语学校建立友好关系，与英国沃特福特文法女子学校、加拿大爱思德国际学院等著名学校建立“姊妹关系”。为联合国青年大会选送代表（优秀青年学生）已连续三届，共6名高中学生出席联合国青年大会。中加国际高中项目正在不断完善，健康成长。艺术、体育特色，学校的田径、篮球和足球项目，在成华区乃至成都市都有一定优势，是“成都市传统体育项目学校”。在今年4月举行的成都市中学生专项运动会中，成都市实验中学获得高中女子足球、女子篮球两项一等奖；4月底，申报“四川省阳光体育示范学校”，获得省教育厅验收。“科技创新”，也是学校的传统特色，学校是成都市中学生科创先进单位。大胆探索高中招收艺体实验班2012年8月，成都市实验中学由二仙桥整体搬迁到成华区青龙场。如今新校园占地81亩，总投资超过4亿元，校园后续建设预计在2014年内全部竣工。届时学校不仅可达到60个教学班、近3000个学位的办学规模尊龙凯时，而且校园布局、设备设施、文化打造均可达到现代化办学标准。面对这么好的硬件条件，学校提出，力争用三年时间，创“四川省二类示范性高中”的目标。今年，成都市实验中学的招收计划是初中招收十二个班，其中四个班参加外语特色项目实验；高中招收五个班，其中一个艺体特长班，一个中加国际班。以前，成都市实验中学是初中大，高中小，刘云希望，通过“高质量、有特色”办学目标引领，让高中规模上翻番，质量稳中有升。面对生源入口不能同其它一类学校相比的现状，刘云也开始了他在高中教学中的特色思考。有些初中毕业生，文化成绩中等，但有艺体特长，如何让学生的特长和爱好得到发展呢？有些学生英语素质突出，又有出国留学的愿望和条件支持，如何助他们实现“留学梦”？经过深入调研，刘云决定招收一个艺体实验班和继续做强国际高中。艺体实验班独立成班，专业课与文化课并举，属普通高中全日制性质，按照全日制普通高中开设文化课并设置田径、武术、篮球、播音主持、表演、广播电视编导、声乐、舞蹈、器乐、美术等十个专业；文化课程及要求由成都市实验中学负责，艺体高考培训，则专门委托成都市天马文化艺体学校负责。通过三年的教学，将会有70%以上的学生达到专业、文化双上线，进入自己理想的大学。在学校初中三年级摸底，报名人数就突破了一个班的规模，“根据中考成绩和专业技能综合录取，面向社会再招收一些学生。”为了人尽其用，天马文化艺体学校的老师，还将成立艺体培训部，丰富学校的课外活动，发展艺体学生社团。随着外语实验的深入，今年，中加国际班也将扩大规模，文化成绩和英语成绩过关后，通过面试，即可进入国际班。国际班开设中国高中的基础课程、英语雅思课程以及与国际学校对接的课程，一年或者两年后进入加拿大爱思德国际学校读书。根据爱思德国际学校办学业绩看，学生高中毕业报考加拿大和美国大学入学率达100%，30%的学生进入类似“多伦多大学”的一流大学。学有良教，这是刘云的愿望，他希望通过特色发展，特色彰显，“人无我有，人有我新”，让成都市实验中学，成为成都人民、尤其是城北人民赞许的一所优质特色学校。展望未来，乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海！让每一位学生扬起希望的风帆，让每一位教师领略育人的乐趣，让每一位家长享受子女成才的喜悦，这是发展中的成都市实验中学矢志不渝的追求！学校地址：成都市青龙场青龙路781号学校邮编：610081乘车路线路公交车可直达咨询电话