尊龙凯时学校的《全套人才培养方案》明确提出：学校总体培养目标是“培养具有国家意识和国际视野的，基本功扎实，掌握一或两门专业，外语听说能力强，礼仪养成好，知识、能力、人格全面发展的应用型、复合型、外向型高级外语外事人才”。按照这一目标，学校始终以“架设中华儿女成才走向世界之桥梁，中西文化合璧之桥梁”为己任，以文化熏陶为主，培养具有国际视野的应用型人才。

　　创新铸强实力，优质赢得口碑。近年来，华桥外院通过既面向全体又尊重个体的培养方式，为具有不同潜质的学生全面发展创造条件，搭建了一座让学生与世界紧密接触、全面感受各国文化、人人面向国际化的桥梁。

　　走进学校地球村之韩国村，村里的韩式装修装饰、表现不同文化知识点的图片及实物、丰富多彩的音像视频资料……更直观地、更生动地开阔了学生的视野，使学生不出国也能直观到韩国文化。韩语系十一个专业社团活动地点均设在地球村，《韩国概况》，《韩国文化》，《韩语高级会话》等部分专业课，都安排在这里，让学生通过切身实地的感受，用语言表达出其中的文化知识，从而达到语言与文化的结合，用文化去影响语言，使语言更有血有肉，更“韩式”。

　　不仅有韩国村，还有中国村、联合国村、日本村、意大利村、葡萄牙语国家村、德语国家村、俄罗斯国家村、阿拉伯语国家村、西班牙语村、法语村和英语国家村等12个村组成的地球村。在地球村里，每一个村都各具风格，但同时又彰显了一个共同的主题，那就是文化育人，其中的每一个元素都渗透着各语种国家丰富的文化内涵。外教在地球村上课，组织第二课堂活动，开展口语训练和各种文化活动，让学生通过语言感受文化，通过文化熏陶语言，将语言学习与训练有机地融入到教学中。

　　学校积极组织实施和参与对外交流活动，为应用型外向型外语外事人才培养提供更多机遇和空间。学校举办“‘地球村’接牌仪式暨中外大学校长联席会议”；与台湾5所高校缔结友好关系；将与德国政府非营利机构——歌德学院签订合作协议，为德语、英德双语学生拓宽提升国际视野。经国家汉办孔子学院批准，学校近期将在金砖四国的南非、巴西建孔子学院。

　　学校全方位开展学生对外交流，目前与美国芝加哥洛约拉大学、特拉华大学、英国格林多大学、德国慕尼黑大学、莱比锡大学、日本北陆大学、东京家政学院大学、冈山商科大学、韩国庆南大学，法国里昂大学，俄罗斯阿穆尔大学等在内的世界近80所大学保持着友好的合作关系，开展交换生、2+2本科双学位、4+1、4+2研究生、语言学习、短期进修等项目，为学生走出国门，体验国际文化提供了良好的机会。学校建立了中国学生与留学生结对子的方式，搭建中西文化之桥，使学生在校园里通过与各国留学生的亲密接触和相互学习，了解国外文化与习俗，开阔了视野、培养了国际意识，提升了语言交流和文化理解力，促进了中国文化传向世界和世界文化引入中国。

　　学校高度重视校园文化建设，将此贯穿校园环境打造、行政管理、学生工作、教育教学等各个环节。通过兼收并蓄国内外先进教育思想，形成了具有鲜明时代特征、民办高校特点、志趣高雅的校园文化，凝练并培育了具有学校自身特色的华桥精神。具体体现为：“求公致远，追求百年”的公益精神；“会通中外、服务祖国”的桥梁精神；“开拓进取，负重拼搏”的创业精神；“严细科学、务实求精”的治学精神；“会通中外、砺志敦材”的校训；“致远、务实、求精”的校风；“敬业爱生、博学善导”的教风，“自律自强、求是求新”的学风，及“简单做人、踏实做事”、“天下大事必从细而做”的华桥作风。华桥精神的凝练和丰富，厚实了学校建设百年民办名校之根基，以强有力的正能量影响着全校的师生员工，激励着一届又一届的华外学子。文明向上、报效祖国、服务社会已经成为在校学生和毕业生的共同心声和自觉行动。

　　学校高度重视教师队伍建设，不断改善教师待遇，及时补充高学历、高素质专业教师，已形成一支结构合理尊龙凯时、中外结合、数量适宜、素质优良、思想稳定、发展趋势良好的师资队伍。教职工爱岗敬业，主人翁意识进一步增强，教师全身心倾注人才培养，学生更加主动学习、积极进取。